反向式大纲在论文中的具体使用，用一个简单的例子教你在论文里怎么去使用好它。内容仅供参考：

 

反向式大纲使用的初衷

 

组织不良对文献回顾有多大的影响应该是毋须赘言了。数量庞大的参考数据整理起来很困难，这几乎是无可避免的。对此，您必须找出一个组织的方法，而这又是一项复杂又劳心的工作。这可不像整理您放袜子的衣柜那么简单；要整理文献回顾，首先您得对自己的研究有深刻的了解，而且您也必须熟知相关领域内现有的文献跟您的研究有什么关联。

 

虽然反向大纲不会让所有的困难点都消失，但是却能帮您找出论文原稿的不足之处。反向大纲最大的好处，就在于它能把文中会令读者分心的一些枝微末节都拿掉，把文章的结构清楚呈现在您眼前。

 

在论文中反向式大纲的具体使用举例

 

下面是一个反向大纲的范例，我们先看看它是怎样运作的。您或许已经知道反向大纲是以一个段落为单位的。

 

您首先要给每个段落一个编号，然后问自己几个最基本的问题︰这个断落的主题是什么﹖这个段落里面有没有一句话涵盖它的主题或主题句？整个段落在主题上是否一致﹖想更进一步了解反向大纲，请参阅我先前关于反向大纲的专文。

 

以下为反向大纲的范例，该范例点出文章初稿的一些问题︰

 

对X主题所进行的研究• 其中有几句话是在讲Y。• 没有找到主题句（例外：如果这一整段的功能是作为引言，介绍研究主题X，那没有主题句也没关系）。

 

X的历史背景• 没有主题句。• 整段文字仅依时间先后做排序，还没直接讨论研究主题。

 

Chen and Johnson对X的研究成果• 没有主题句。

 

Chen and Johnson的研究所主要是响应哪份相关研究• 没有主题句。

 

Chang对Z的研究• 有一个主题句很清楚地描述Chang，但没有主题句说明Z，也没有主题句把Chang的研究跟更早之前的情形作连结。

 

从这份反向大纲，我们发现去除掉细节之后更能够找出自己文章一些基本的缺陷。其实，大多数的人在读过原稿后都能发现这些缺陷，但我们自己却未必能看出这些缺陷，因为对主题太过熟悉往往使我们陷入某种盲点。就算内心还是会隐隐察觉有那里不妥，但光靠这份预感还是不足以破除魔咒让自己清醒过来。这时，反向大纲就像泼您一头冰水。

 

看到自己列的反向大纲以后，我的第一反应往往是像这样︰“咦﹗我怎么会把那些东西放在那里﹖”、“这些重点顺序不对﹗”、“那个数据完全不能用这种方法整理﹗”。虽然不是每次都这么糟，不过重要的是反向大纲把文章的弱点暴露出来，让作者了解笔下的文章尚未达到预期的效果。

 

接下来，就可以针对这份大纲作出修改而不会因为要咬文嚼字或注意一些复杂的细节而分散注意力。

 

修改后的反向大纲

 

X、Y、Z对我的研究的重要影响• 这个段落的功能是介绍接下来要讨论的X、Y、Z，所以即使没有一个明确的主题句也无妨。• 这个段落可长可短，甚至也可以再进一步分成好几个段落。其长短主要决取于把X、Y、Z跟您的研究连结起来有多复杂而定。

 

对X主题所进行的研究• 视手上数据的多寡，这个部分可以由仅仅一个或数个段落所组成。• 原本的版本里有一段是在说历史背景，假如它的数据不足以自成一段，可以考虑顺带提到Y和Z的历史背景。另外一种做法是把X、Y、Z的历史背景整合起来。先提整体的历史，然后再各自细分是很常见的写作手法。句型可以参考下面这些例子︰Serious scholarly attention to [topic] began in …’/‘For the next twenty years, scholars tended to …’/‘By the mid-1980s, however, a serious rupture began to emerge about …’/‘In subsequent years, the scholarly approach was often divided into X, Y, and Z。• 接下来，该如何处理Chen and Johnson﹖要把他们当成是研究X的文献吗﹖是否也应当列举其他的文献？为什么他们的文献这么重要？他们的研究所响应的相关文献是否对您的研究也很重要，还是只对他们两个的研究有重要性？

 

对Y主题所进行的研究• 尽量对照您处理X主题的体裁来编写；篇幅可以各自不同，但读者会预期您用大致相同的体裁讨论X、Y、Z三者。如果行文中发现很难维持大致相似的体裁，您恐怕得把原本的文章结构稍作修正。

 

对Z主题所进行的研究• 对Z的讨论应该比照先前X和Y时的体裁。

 

至此您或许已经注意到修改后的反向大纲也处理了文献回顾常见的第二种缺失，也就是作者们常常没能交代清楚自己的研究目的。Chen and Johnson 的研究或许很重要，但读者们大可以自己去找他们的论文来看。

 

读者们真正需要听您说的是既存的文献如何成为您的研究的背景、基础、启发。修改后的反向大纲比旧版本强的地方不仅在于它比较有条理，也在于它让每一个段落都呼应到作者写这篇论文的主旨。

 

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首先，不要惊慌。你可能认为你不知道如何写一篇有说服力的文章，但你真的知道。你一辈子都在说服别人，当然，成功的程度不一。从你恳求睡前多熬 15 分钟，到你乞求 Xbox，再到你试图说服你的女朋友，呃，嗯……你一辈子都在练习这个技能。

 

一、什么是有说服力的文章？

用最简单的术语来说，有说服力的文章它应该激发行动并将读者拉向特定的观点，或者说服那些尚未下定决心的人。

写一篇有说服力的文章的两个理由：① 你的老师告诉过你 、② 你想说服某人或某些

好吧，也许看起来只是这样。但是你的老师有一个目标：教你写作中最有用的技能——有效说服。我已经提到过，自从你学会说话以来，你一直在练习口头说服的艺术。书面说服使用相同的策略并遵循相同的一般规则：

1、你有一个目标受众。这是将阅读你文章的一个或多个人。

2、读者应该对你的想法或概念保持中立（说服已经反对你的人改变主意，如果有人已经同意你的想法，那么你的工作就完成了） .

3、你将提出一个合乎逻辑的论点：你的读者应该做什么，他们为什么要这样做，以及他们能从中获得什么。

学术说服论文的目标是构建一个有说服力的论点。你必须假装你的读者（你的老师）关心这个话题，但没有任何强烈的意见。事实上，在评估你的论文时，你的老师只会考虑一个问题：这篇论文会说服一个中立的读者吗？它至少会引起反应，“嗯，有趣……他可能是对的”？简而言之，你的老师希望看到你知道如何写一篇有说服力的文章。但你不能在没有任何指导的情况下写你的论文。要在你的说服性文章中真正说服某人，你必须流畅。你必须有技巧。为了流畅和巧妙，你应该从一个大纲开始。

 

二、有说服力的论文大纲介绍

首先，选择一个你可以支持的主题很重要。假设我们正在写关于动物权利的文章。我不是在谈论你典型的“人们不应该伤害动物”的文章。我说的是赋予我最喜欢的动物真正的人权：狗。

1.写一个钩子。以一个强大的钩子开始你的介绍。让你的读者想要阅读你的文章。 钩子句指的是构成你写作计划第一句(或两句)的那一串生动有趣的词，那些能吸引读者注意力而又不会放弃的词。

例如，“你的狗比你的宝宝更聪明，也更有用、更忠诚。另外，你的狗永远不会变成一个焦虑的少年。如果狗是那么好的人，他们为什么没有权利？”

定义你的受众。这是一两句话，可以帮助你的读者将自己定义为目标受众的一员。

2.提交论文陈述。在这里，你可以深入了解有说服力的文章，并定义你希望读者采用的确切观点。

就像你在一篇议论文中所做的那样，你必须对你的主题采取立场。不允许空洞的“呃，我可以走任何一条路”的东西。选一边。坚持下去。捍卫到底！

例如，“波特兰的狗应该享有与我们最年轻的人类相同的权利和特权，例如，只要有狗陪伴，就可以去餐厅、乘坐公共汽车、不牵绳子和去看电影的权利。负责任的人类伴侣。”

 

三、有说服力的文章大纲正文段落

你包含的正文段落的确切数量将取决于你的作业参数和你的主题。更大的作业和/或主题将需要更多的理由和段落。较小的作业和/或主题将需要较少的理由和段落。出于这篇博文的目的，我包含了三个示例原因。

你提出的每一个理由都可能是情绪化的，逻辑上无可辩驳的，或者在道德上具有约束力——只要它有说服力。此外，你提供的每一个有说服力的理由都应该得到一个事实或一个例子的支持。

 

正文第 1 段

原因#1 波特兰犬和小孩子一样聪明，经常成为更有礼貌的伙伴。

事实或示例 1：狗能够学习多达 250 个单词，并且可以轻松适应人类互动的流程。

事实或示例 2：与一般两岁大的人相比，狗更安静，破坏性更小

 

正文第 2 段

原因#2 如果有人类同伴陪伴，波特兰犬应该可以不拴绳行走；在大多数情况下，不需要系皮带。

事实或示例 1：可以轻松训练狗与人类同伴一起行走，无需牵引绳或约束。

事实或示例 2：在最近的一项调查中，65% 的波特兰狗主人表示，用皮带遛狗比不用皮带遛狗更麻烦。

 

正文第 3 段

原因#3 狗的同伴将有更多的地方可以选择。

事实或例子 1：狗伙伴将有更多选择的地方可以与朋友和家人共度时光，而不必留下心爱的宠物。

事实或示例 2： 狗伴侣不必在工作时雇用遛狗者或周末短途旅行时雇用宠物保姆的麻烦。

 

四、有说服力的论文大纲结论

现在你已经概述了你的理由和支持的事实和例子，是时候在你的文章结论中敲定了。你的结论应包含以下重要组成部分：

1.简要总结。提醒你的听众为什么这个话题很重要。

例如，“波特兰各地的狗都被不公平地剥夺了陪伴人类同伴前往公共场所的基本权利。现在是波特兰狗主人为他们毛茸茸的朋友挺身而出的时候了。”

2.对读者的好处。解释在这个问题上采取行动将如何使您的听众受益。

例如，“支持你的犬类不仅会在任何地方受益，还会使你受益。下次你想出去度周末、乘公共汽车上班或享受日场时，你就不用担心你不在的时候谁来照顾你的狗了。这个问题也关系到你作为狗伴侣的权利。”

3.一个呼吁采取行动。你希望你的读者现在同意你对这个话题的观点吗? 

例如，“在本次选举中对波特兰市投票倡议 14 投‘是’。是时候为我们最忠实的朋友们的权利挺身而出了。”

 

这是一种你可以通过实例来学习的努力。在这种努力中，你可以最好地以身作则。正如我所提到的，说服就在你身边，每一天。

 

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