论文发表使需要注意的问题
想要一篇原创性学术论文发表，归根结底无非是回答好如下三个问题：
Why 为什么而做？
What 做了什么?
How 怎么做的?
如果可以在课题进行过程中，就对这三个问题进行思考，并撰写摘要草稿，与导师进行讨论并达成初步的一致，这对厘清思路大有益处，另一方面，来回打磨一个摘要相对来说对学生和导师都是比较节省时间的，那么后续的论文写作也会更为顺利。
在课题研究初步完成，正式写作中，论文发表如下顺序往往可以获得比较高的效率，同时也给自己足够动力，将来也会尝试引导学生按这一顺序写作。由于其中涉及到较多与导师协调的部分，各位读者可能在实际写作过程中仍需要依据自己导师的指导风格进行调整。
一、实验方法
实验方法是论文写作中最为容易的部分，只需要平时研究开展过程中保持良好的记录习惯，这部分基本就是论文发表实验记录的整理和总结。如果导师回复较慢，亦可同时进行如下第二步。
二、正文图表提纲
正文图表是一篇论文发表最为关键的信息，读者在时间有限的情况下也通常会着重于图表所承载的信息，因此图表制作需要额外重视。在提纲完成后应与导师确认。
三、正文图表
在与导师就正文图表提纲达成一致后（后续仍可以调整，比如部分图表在正文还是补充材料中展示），即可对图表进行制作，这一部分的工作也许会在导师和学生之间往复多次，以达到最佳呈现效果。
四、正文引言
在与导师反复修改正文图表期间，可以同步开始正文引言的写作。正文引言的任务与摘要前1/3类似却又不同。引言需要展现的信息包括：科学问题、前人的解决方案、本文对前人的补充以及本文所载解决方案的设计。
五、结果与讨论+补充材料
在与导师敲定正文图表之后，结果与讨论的写作，由于是围绕图表展开，论文发表其实相对容易。在写作过程中自然会逐步发现需要制作的论文发表补充图表，此时再陆续制作也无妨。结果与讨论的写作中，一种比较呆板但是对读者颇为友好的方式是采用逐层推进的叙事，在每一个段落最开始，以一句话归纳这一段落的子目标，其次以几句话介绍如何达成这一目标，再次通过引述图表展现观察到的结果，论文发表最后取决于实际情况，可以以一句话引出下一个子目标。
六、结论和摘要
写完了结果与讨论，自然可以基于观察撰写结论。目前为止结论文发表是最具难度的，因此暂时也没有什么建议可以分享。至于摘要，论文写到这里，恐怕最初的摘要草稿也需要大刀阔斧地修改了，但这不影响之前的摘要模板为讲好这个故事提供了论文发表最初的框架。
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